Есть желающие поработать за станком? Часть I

- Проблема не только в кадрах, но ещё и в том, что в России нет собственного станкостроения.

Есть, например, Рязанский станкостроительный завод, который производит оборудование советских образцов, потому что оно до сих пор актуально и востребовано.

Приведу пример: мы ездили делегацией в Италию, оказались на местном предприятии. Смотрю, у них станок знакомый. Действительно – из Рязани! Эти станки даже в Италию продают, и в Германию. Но ничего другого в России нет.

Когда-то и мы в своей компании старались организовать производство станков – для начала хотя бы для собственных нужд. Но на тот момент это оказалось задачей непосильной, поняли, что это преждевременно. Однако отсутствие отечественного станкостроения - это не самая большая проблема. Со временем это решится, я верю. И бюрократия – не самое страшное.

Самое ужасное – это действительно, вы правы, отсутствие кадров. Людей вроде бы много, но квалифицированных специалистов – просто нет. Мы, конечно, хотели бы брать на производство молодых ребят. Но «спецов», настоящих рабочих, среди них очень мало. Поэтому берём людей, которым за 50, в лучшем случае за 40 лет. В 90-е образовался провал в подготовке таких специалистов - станочников, фрезеровщиков, токарей…

- Это действительно так, но результат мы увидим через десять, в самом лучшем случае через пять лет. А работать надо прямо сейчас. И кто учит сегодня в технических ссузах?

К сожалению, в 90-е преподавательское звено было утрачено, серьёзный обрыв произошёл в передаче знаний и опыта от поколения к поколению. Это придётся навёрстывать быстрыми темпами. Кроме того, очень мало пока учебных заведений, которые готовят рабочие кадры.

Мы проводили анализ: в Московской области около 140 училищ. Ближайшее, где обучают токарей-фрезеровщиков – только в Егорьевске. Но и там такая подготовка приостановлена из-за не востребованности. Никому не интересно работать на заводе.

В Домодедове шесть учебных заведений, считая высшие. Три из них - колледжи. Обучение по рабочим специальностям в них не ведётся вообще. Готовят экономистов, юристов, бухгалтеров…

В нашей компании нам с трудом удалось собрать профессионалов. Я очень переживаю, что те знания, которые накоплены ими, некому будет передать. Ждать, когда появятся ссузы и молодые люди начнут приходить на рабочие специальности, мы не можем…

- Конечно, мы понимаем, что это не обязанность государства – обеспечить нас кадрами. Их подготовка должна быть и нашей инициативой тоже. Так даже лучше. Потому что, когда специалистов готовят извне, их «затачивают» скорее под сдачу экзаменов по билетам, чем под реальную практику.

А я хочу учить на конкретике, дать им то, что они смогут применять сразу.

У нас есть долгосрочная стратегия развития нашей компании. В течение пяти лет мы планируем создать собственный учебный центр для подготовки необходимых кадров в с.Растуново, куда планируем перевести наши цеха из Москвы. Обучение будет неотрывно связано с производственным процессом, а учащиеся будут тренироваться на том оборудовании, на котором им предстоит трудиться потом. Это очень важно, потому что даже те редкие молодые специалисты, которые получили рабочее образование, оказываются на поверку «теоретиками» - у них попросту нет опыта работы с современными станками. Создание учебного центра в с.Растуново – обязательная для нас задача. Так мы поможем и себе, и другим предприятиям обзавестись квалифицированными кадрами.

- Может показаться странным, но это нормально. Когда профессионалы появляются у других предприятий той же ниши, это значит, что повышается общая конкурентная среда. Это здоровая атмосфера для развития. Человек так устроен: его нужно подгонять, чтобы добиться результата. Поэтому, даже если специалисты, нами «выращенные», уйдут к конкурентам, это будет стимулировать и нас к тому, чтобы становиться сильнее, развивать наших сотрудников.

- Я придерживаюсь западной системы подготовки специалистов: мы по контракту обучаем человека за наш счёт, а он затем какое-то время отрабатывает на нашем предприятии. Или же сам оплачивает обучение...